RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah : SMK NEGERI 62
Jakarta
Mata Pelajaran : Ekonomi Bisnis
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Program Keahlian : Administrasi Perkantoran
Materi
Pokok
: Pasar Persaingan Sempurna
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan pengertian, ciri, system harga dan peranan bentuk pasar persaingan sempurna terhadap perekonomian.
Pertemuan Ke- : 1-2
Alokasi Waktu :2 x 45 menit (@ 2 JP)
A.
Kompetensi
Inti
3. KI Kompetensi Pengetahuan
Memahami,
menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
4.KI
Kompetensi Ketrampilan
Mengolah,
menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan.
B.
Kompetensi
Dasar
3.1 Mendeskripsikan pengertian, ciri, sistem harga dan peranan
bentuk pasar persaingan sempurna terhadap perekonomian.
4.1 Mengevaluasi pengaruh bentuk pasar persaingan sempurna
terhadap perekonomian masyarakat
C.
Indikator
Pencapaian
3.1.1.Mendeskripsikan
Pengertian pasar persaingan sempurna
3.1.2.Mengetahui
Ciri-ciri pasar persaingan sempurna
3.1.3.Menentukan
Sistem harga
4.1.1.Mengevaluasi
dan menyimpulkan informasi/data tentang peranan bentuk pasar persaingan
sempurna terhadap perekonomian masyarakat.
D.
Tujuan
Pembelajaran
Setelah melaksanakan kegiatan
pembelajaran berbasis saintifik learning (mengamati,menanya, eksperimen
eksplore, asosiasi dan komunikasi) siswa dapat:
1. Memahami
pengertian pasar persaingan sempurna
dengan santun,
2. Memahami
ciri-ciri pasar persaingan sempurna
dengan santun,
3. Menentukan
sistem harga dalam pasar persaingan sempurna
dengan santun,
4. Memahami
peranan pasar persaingan sempurna terhadap perekonomian dengan benar
E.
Materi
Ajar
1.
Pengertian
pasar persaingan sempurna
2.
Ciri-ciri
pasar persaingan sempurna
3.
Sistem
harga
4.
Peranannya
terhadap perekonomian
F. Metode Pembelajaran
1.
Metode Pembelajaran : Diskusi, ceramah, penugasan
2.
Pendekatan Pembelajaran : Scientific
G. Media Pembelajaran
1.
LCD Proyektor
2.
Laptop
3.
Jaringan internet
H. Sumber Belajar
1.
Buku paket
Ekonomi Kemendikbud
2.
Buku-buku
penunjang yang relavan
3.
Media Masa
cetak/ elektronik
I.
Langkah-langkah
Pembelajaran Rancangan Pertemuan
Pertemuanke-1
|
Kegiatan
|
Deskripsi
|
Alokasi Waktu
|
|
Pendahuluan
|
a.
Guru
mengucapkansalamdanselamatpagi
b.
Berdoa dan mengecek
kehadiran peserta didik.
c.
Guru
memintaseorangpeserta didikuntukmemimpindoa
d.
Perkenalan
e.
Guru mengabsen
peserta didik
f.
Apersepsi
g.
Menyampaikan Tujuan
Pembelajaran
|
25 Menit
|
|
Kegiatan Inti Meliputi:
1.
Mengamati
|
a.
Guru
menampilkan gambar pasar persaingan sempurna
b.
Peserta didik menyimak materi yang di sampaikan oleh guru tentang pengertian,
ciri bentuk pasar persaingan sempurna
|
|
|
2.
Menanya
|
Pesertadidik diberi kesempatan
mengajukanpertanyaanyang
berkaitandengan pengertian, ciribentukpasarpersaingansempurna
|
|
|
3.
Mengeksplorasi:
|
Pesertadidik mengumpulkan data /informasitentangpengertian pasar persaingansempurnadanmencarikekurangandankelebihannya.
|
|
|
4.
Mengasosiasi:
|
Mengevaluasidanmenyimpulkaninformasi/data
tentangpengertianciri,bentukpasarpersaingansempurna.
|
|
|
5.
Mengkomunikasikan:
|
Hasilanalisisdansimpulantentangkonsepdasarilmuekonomidalamberbagaibentuk
media (lisan, dantulisan)
|
|
